Psicologia Clínica e Neuropsicologia
Acompanhamento psicológico e neuropsicológico personalizado, num espaço seguro e confidencial, dirigido a crianças, jovens, adultos e famílias.
Psicologia Clínica e Neuropsicologia
A Psicologia Clínica dedica-se à promoção da saúde emocional e mental, apoiando pessoas em diferentes fases da vida.
A intervenção centra-se na avaliação, compreensão e acompanhamento de dificuldades que possam afetar o bem-estar, os relacionamentos, o comportamento ou a qualidade de vida.
A consulta decorre num espaço seguro, confidencial e acolhedor, onde cada pessoa é escutada com respeito e empatia. O acompanhamento procura promover o equilíbrio emocional, o autoconhecimento e o desenvolvimento de estratégias para lidar com as dificuldades do dia a dia.
A Neuropsicologia estuda a relação entre o funcionamento do cérebro, o comportamento e as capacidades cognitivas. A avaliação neuropsicológica permite analisar áreas como a memória, a atenção, a linguagem, o raciocínio, a aprendizagem e as funções executivas.
A partir desta avaliação, é possível compreender melhor o perfil cognitivo da pessoa, identificar necessidades específicas e orientar estratégias de intervenção e acompanhamento.
O trabalho pode ser realizado em articulação com outros profissionais das áreas da saúde e da educação, sempre que tal seja importante para uma resposta mais integrada.
Em que situações pode ser indicado?
O acompanhamento pode ser indicado perante dificuldades emocionais, comportamentais, cognitivas, escolares ou relacionadas com o neurodesenvolvimento.
Saúde emocional e bem-estar psicológico
- Ansiedade;
- stress;
- tristeza persistente;
- sintomas depressivos;
- baixa autoestima;
- dificuldades nos relacionamentos;
- conflitos pessoais ou familiares;
- processos de luto;
- experiências traumáticas;
- dificuldades de adaptação a mudanças;
- necessidade de maior autoconhecimento e regulação emocional.
Perturbações do neurodesenvolvimento
- Perturbação do espetro do autismo;
- perturbação de hiperatividade e défice de atenção;
- perturbação do desenvolvimento intelectual;
- dificuldades no desenvolvimento;
- alterações do comportamento;
- dificuldades de adaptação nos contextos familiar, escolar ou social.
Dificuldades de aprendizagem
- Dislexia;
- discalculia;
- dificuldades escolares;
- dificuldades de leitura e escrita;
- dificuldades no raciocínio matemático;
- problemas de atenção ou concentração;
- dificuldades na organização e realização das tarefas;
- necessidade de compreender o perfil cognitivo e de aprendizagem.
Avaliação neuropsicológica
- Alterações da memória;
- dificuldades de atenção;
- alterações da linguagem;
- dificuldades de raciocínio;
- alterações das funções executivas;
- dificuldades de aprendizagem;
- necessidade de caracterização do funcionamento cognitivo;
- apoio à definição de estratégias clínicas, educativas ou familiares.
Problemas emocionais e comportamentais
- Problemas de comportamento;
- dificuldade na gestão das emoções;
- irritabilidade;
- impulsividade;
- comportamentos de oposição;
- isolamento social;
- comportamentos autolesivos;
- dificuldades na relação com a família, escola ou pares.
Orientação e desenvolvimento
- Desenvolvimento vocacional;
- orientação escolar e profissional;
- identificação de interesses e competências;
- apoio em momentos de transição académica ou profissional;
- desenvolvimento de autonomia;
- promoção de competências pessoais e sociais.
Intervenção psicológica especializada
- Intervenção neurocognitiva;
- treino das funções executivas;
- estimulação cognitiva;
- acompanhamento de crianças, jovens e adultos;
- apoio às famílias;
- orientação a cuidadores e profissionais;
- intervenção comportamental, quando clinicamente indicada.
Como é realizada a avaliação?
A avaliação começa pela compreensão das dificuldades, do contexto de vida e dos objetivos da pessoa ou da família. O processo é adaptado à idade, à situação apresentada e ao tipo de acompanhamento necessário.
Como decorre a consulta?
As consultas decorrem individualmente, num ambiente reservado, confidencial e acolhedor.
O acompanhamento é adaptado à idade, às necessidades e aos objetivos de cada pessoa. Pode incluir diálogo terapêutico, psicoeducação, estratégias de regulação emocional, treino cognitivo, desenvolvimento de competências e orientação para situações do quotidiano.
Nas crianças e jovens, o acompanhamento pode envolver a família e, quando adequado e autorizado, a articulação com a escola ou com outros profissionais.
Na avaliação neuropsicológica, podem ser necessárias várias sessões para aplicar os instrumentos, analisar os resultados e realizar a sessão de devolução.
A frequência e a duração do acompanhamento são definidas de acordo com a situação e revistas ao longo do processo.
Objetivos do acompanhamento
Promover o bem-estar emocional
Compreender melhor as dificuldades apresentadas
Desenvolver estratégias para lidar com a ansiedade e o stress
Melhorar a regulação emocional
Apoiar a adaptação a mudanças ou acontecimentos difíceis
Desenvolver competências pessoais, sociais e relacionais
Compreender o perfil cognitivo e de aprendizagem
Melhorar a atenção, a organização e as funções executivas
Apoiar crianças, jovens, adultos e famílias
Orientar estratégias clínicas, educativas ou familiares
Promover maior autonomia e qualidade de vida
Articular o acompanhamento com outros profissionais, quando necessário
Informação importante
O acompanhamento psicológico é confidencial e realizado de acordo com os princípios éticos e deontológicos aplicáveis. Existem, contudo, limites à confidencialidade quando esteja em causa um risco sério para a própria pessoa ou para terceiros.
A avaliação neuropsicológica não deve ser interpretada isoladamente. As conclusões resultam da integração das entrevistas, observação clínica, instrumentos utilizados e informação disponibilizada pela pessoa, família ou outros profissionais.
Perante comportamentos autolesivos, ideias de suicídio, risco imediato ou uma crise psicológica grave, deve ser procurada ajuda urgente através dos serviços de emergência ou de saúde adequados.
Eu usaria como nome principal do serviço “Psicologia Clínica e Neuropsicologia”, porque o conteúdo apresenta claramente as duas áreas. A referência à experiência da psicóloga, ao projeto Autispectro e à sua especialização deve ficar no perfil da equipa, não nesta página geral do serviço.
Quem realiza o acompanhamento
